Добре й погане в українській та американській освіті

01.09.201510:47 Американський професор українського походження доктор Олександр Січ в інтерв'ю журналу "Християнин і світ", розповідаючи про те, якою ж має бути добра освіта, багато порівнював американську освіту з українською. Тож ми виділили основні переваги однієї й другої, на думку професора Січа, а також зупинился на основних негативних рисах як тутешньої, так і освіти за океаном


Плюси і мінуси

Плюси української освіти

Прекрасні дитячі садки. "Навіть ті, що ви вважаєте слабшими, для нас вони чудові, бо там збереглася ідея виховання. Просто гарна маленька людина виховується. Деколи аж до сліз доходить, бо саме так треба виховувати"

Дуже сильні фахівці природничих наук. "Америка і Захід використовує цей момент – ваші хороші спеціалісти там, а не тут"

Мінуси української освіти:

В Україні ще залишилося радянське бачення освіти, головна мета якої випускати фахівців. І такий підхід вважають добрим. Але подивіться довкола і побачите результат цього "доброго".

В Україні при вступі не пишуть есе. "Скажіть, як тоді пізнати людину? Бувають, скажімо, католицькі університети й коледжі, які проводять відбір студентів та викладачів, і вони не приймуть студента, який виступає проти католицького навчання. Або якщо єврейський університет, то він, очевидно, не прийме того, хто підтримує Гітлера. Тут це чомусь виглядає як дискримінація. Тут люди не розуміють межі між тим, що таке воля, свобода і дискримінація".

Держзамовлення на професії. "Уряд досі визначає, що нам на рік, наприклад, треба, умовно, 500 адвокатів. Звідки уряд це може знати?!"

 

Плюси американської освіти

Зовсім інші підходи Міністерства освіти до тих самих питань, що у вас. Є певні загальні вимоги, але загалом штати самі вирішують, наприклад, які підручники брати

Вступні екзамени не є урядовими. Їх складають приватні фірми (є дві головні), які запрошують спеціалістів і ті формують запитання. А потім кожен університет відбирає собі студентів

Принциповість католицьких освітніх закладів. "За що можуть звільнити професора у Францисканському університеті? Якщо професор розлучається з дружиною. Тут не йдеться про імідж закладу. Йдеться про те, що це не є католицьким підходом до життя. Викладач – приклад для наслідування для студентів, тому це не допустимо"

Важливою частиною навчального процесу є діалог. У гуманітарних чи соціальних дисциплінах, звичайно, є ширші розмови. Скажімо, в «Honors Program» («Програма вищих знань»), де я викладаю, відбуваються дискусії за методом Сократа, коли студенти сидять у колі, а викладач стоїть збоку як спостерігач-модератор

Студенти оцінюють своїх професорів. "Я тільки минулого року пройшов процес, щоб мене підняли на повного професора (в США є три рівні: assistant, associate and full professor). Все за перших п’ять років, що я викладав, всі звіти, анкети, скарги студентів я мав подати і пояснити їх – це перше. Друге, оцінювали мої знання. Третє, дивились, як я викладаю з погляду моїх колег-професорів. Я мав переконати комісію в тому, що повинен тут викладати. Тобто, ми під дуже великим контролем".

У США рідко кого відразу після захисту докторської дисертації беруть на роботу в університет. "Переважно, всі йдуть працювати, щоб удосконалити свої знання. А потім, якщо хочуть стати професорами, повертаються, подають анкети, і комітет дивиться: Що Ви нам даєте? Чому ми повинні вважати, що Ви щось нове хороше студентам і нам надаєте?"

Мінуси американської освіти

Світські університети що далі, то більше нетолерантніші до традиційних переконань. Скажімо, якщо щось скажеш у світському університеті проти гомосексуалізму, то вони тебе запросто можуть вигнати. У нас зараз із цим дуже великі проблеми

Краплинки мудрості від д-ра Олександра Січа

Освіта – це найперше євангелізація і зростання у святості.

Освіта це формація людини в повному значенні цього слова, тобто вона охоплює інтелектуальну, моральну, духовну, суспільну та фізичну формації

Освіта – це пошук і прагнення до Бога, щоб одержати істину, і ще важливіше – мудрість

Мудрість – це вміти розрізняти, що є зло, а що – добро, що є краса, а що – потворність, що є правда, істина, а що – фальш

Формація має відбуватися на всіх рівнях: інтелектуальному, моральному, духовному, суспільному і фізичному.

Формація передбачає людину вільну, але не вільну робити все, що хочеш, бо це – крах, а не воля

Чомусь люди це роблять: вважають, що тільки людина з вищою освітою – це справжня людина

Є діти, які просто слабкі в інтелектуальному плані. Це не означає, що вони не гідні люди, просто їм важко в академічному середовищі. Але при цьому вони прекрасно реалізовують себе в житті й можуть бути прекрасними фахівцями у певній сфері

Святий Іван Павло ІІ писав, просив, благав людей: «Думайте і вірте!». Але люди: «Ні, ми робитимемо по-своєму!»

Людина ХХІ століття в онтологічному розумінні має бути віруюча... Якщо людина не віруюча, а тим більше, якщо не є християнином, то з досвіду бачимо, що такі люди чи нації зруйнувалися. А потім робота Церкви – знову і знову відновлювати це

 

Довідка

Д-р Олександр Січ – професор фізики Францисканського університету Стюбенвілю (Огайо, США), де він викладає курси фізики, інженерії, історії Давньої Греції та Риму, а також філософію природи.

Олександр Січ має докторський ступінь у галузі ядерної енергетики при Массачуссетському технологічному інституті, магістр із радянських студій при Гарвардському університеті, магістром філософії при Коледжі та Семінарії святих апостолів, бакалавр наук у галузі ядерної енергетики й фізики при Політехнічному інституті Ренсселера.

Д-р Січ – викладацько-дослідницький стипендіат Фулбрайта 2014–2015 р. в Українському католицькому університеті (Львів), де викладає філософію природи в арістотелівсько-томістській традиції. Також працює над книгою критики інтелектуального дизайну з погляду філософії природи

 

За матеріалами: xic.com.ua, catholicnews.org.ua

Фото: кадр з відео Dr. Alexander Sich – The Importance of Studying Philosophy; osvita.ua; tsn.ua, franciscan.edu

Рейтинг: 5.0 Голосів: 13 Переглядів: 1563
Ваша оцінка: 105931

5

4

3

2

1

1 2 3 4 5

Коментарі (0)

+

Додати коментар